Encyclopedia of education and training Logo Encyclopedia of education and training Logo
الدخول التسجيل

تصفح مجالات الموسوعة
  • الإلقاء

  • التعلم السريع

  • الكوتشينغ

  • التعليم عن بعد

  • تقديم الاستشارات

  • نظريات التعلّم

  • تصميم النظام التدريبي ISD

  • تصميم الدورات التدريبية

  • تعليم وتدريب

  • كتب وأبحاث

  • تعليم الكبار

  • إدارة التدريب

  1. الكوتشينغ

الكوتشينغ لإلهام أعضاء الفريق الافتراضي للتميُّز

الكوتشينغ لإلهام أعضاء الفريق الافتراضي للتميُّز
كوتشينغ
المؤلف
Author Photo فريق العمل
آخر تحديث: 08/07/2021
clock icon 2 دقيقة الكوتشينغ
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة
الآن بعد أن أصبحت نسبة كبيرة من القوى العاملة تعمل باستقلالية من المنزل، كيف يمكن للمديرين تحسين نتائج فِرَقهم؟ وكيف يعرف القادة إمكانات موظَّفيهم؟ وما الخطوة الأولى التي يجب على المديرين اتخاذها للحصول على أفضل النتائج من موظَّفيهم؟ يحتاج المدير إلى التحدُّث أسبوعياً مع كلِّ عضو في الفريق لمدةٍ لا تقل عن 10 إلى 15 دقيقة على حِدة لمعرفة كيف يرى الموظَّف عمله، ومدى حماسته لعمله وما يعدُّه مسؤولياته الأساسية، فعندما يعقد المدير اجتماعاتٍ منتظمةً وداعمةً قائمةً على الاستفسار وليس على إصدار الأوامر، حينها يكون على استعدادٍ لاستخدام أسئلة الكوتشينغ لإلهام المزيد من النجاح.
المؤلف
Author Photo فريق العمل
آخر تحديث: 08/07/2021
clock icon 2 دقيقة الكوتشينغ
clock icon حفظ المقال

رابط المقال

نسخ إلى الحافظة

فهرس +

أحد أسئلة الكوتشينغ التي تُطرَح على القائد هو: "ما نظرة الموظَّف لما هو ممكن مقارنة مع نظرتك؟".

يجب أن يتمتَّع القادة بإمكان الوصول إلى المعلومات التي لا تسمح لهم فقط برؤية جزء من الصورة الأكبر؛ وإنَّما تتطلَّب منهم القيام بذلك، ومع ذلك، يحتاج القائد إلى إجراء محادثة منتظمة مع الموظَّف لمعرفة وجهة نظره وأفكاره وملاحظاته من الميدان؛ حيث يخلق هذا الاستكشاف تأثيراً تعاونياً، وإذا لم نهتم به، فإنَّ إمكانات المنظمة والقائد والموظَّف ستفشل جميعها في تحقيق النتائج المرغوبة.

عندما يستفيد القائد بانتظام من الاستفسار عن أفكار الموظَّف حول العمل، فإنَّه يتخذ خطوةً هامةً في خلق ثقافة الكوتشينغ والتي تُعدُّ أولوية قصوى في المنظمات المتقدِّمة.

تساعد أسئلة الكوتشينغ هذه المديرين والقادة على إلهام موظَّفيهم ليقدِّموا أفضل أداء:

ماذا تفعل لفَهْم وجهات نظر موظَّفيك حول عملهم كل أسبوع؟
ماذا تفعل هذا الأسبوع للمساعدة على دعم وتوسيع تفكير الموظَّف وأهدافه؟
كيف تدعم وتساعد موظَّفيك على تعزيز مستوى أدائهم بما يتماشى مع قيمهم ونقاط قوَّتهم لتحقيق مزيد من التفاعل؟

إذا كان لدى الموظَّف توقُّعات منخفضة عن نفسه، فيمكن للمدير الاستفسار عن السبب، ولكن قد يكون للموظَّف سجل حافل بالتوقُّعات المنخفضة، أو عانى من العديد من الإخفاقات، أو كان متشائماً، أو يفتقر إلى القدرات، أو يدخل في حوار مع الذات وينهزم فيه، مما يجعل الوصول إلى ذروة الأداء أمراً صعباً، إن لم تُعالج هذه المشكلات مباشرة.

تساعد المحادثات المنتظمة والداعمة بأسلوب الكوتشينغ بين المدير وموظَّفيه على رؤية الموظَّفين أنفسهم كفائزين، وعندما يتبنَّى المدير أسلوب كوتشينغ قائماً على الاستفسار مع موظَّفيه، فإنَّه يساعد على تعزيز طاقة الموظَّفين ومسؤوليتهم والتزامهم الشخصي بعملهم.

تنويه: يمنع نقل هذا المقال كما هو أو استخدامه في أي مكان آخر تحت طائلة المساءلة القانونية، ويمكن استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة موقع موسوعة التعليم والتدريب

أضف تعليقاً

Loading...
Loading...

.........
.........

مواقعنا

Illaf train logo إيلاف ترين
ITOT logo تدريب المدربين
ICTM logo بوابة مدربو إيلاف ترين
DALC logo مركز دبي للتعلم السريع
ICTM logo عضوية المدرب المعتمد ICTM
EDU logo النجاح نت
PTF logo منتدى المدربين المحترفين

مجالات الموسوعة

> أحدث المقالات > الإلقاء > التعلم السريع > التعليم عن بُعد > الكوتشينغ > تقديم الاستشارات > الاستشارات > الخبراء

نحن ندعم

> منحة غيّر

خدمات وتواصل

> أعلن معنا > التسجيل في الموسوعة > الدخول إلى حسابي > الاتصال بنا
facebook icon twitter icon
حولنا | سياسة الخصوصية | سياسة الاستخدام
Illaf train logo
© 2025 ILLAFTrain